Huertos escolares en Linares gracias a Fondo Ambiental
Representantes de la Seremi del Medio Ambiente de la Región del Maule, encabezaron el cierre del Fondo de Protección Ambiental (FPA) 2024, “Fomentando la Biodiversidad, en mi Huerto Escolar”, iniciativa ambiental que fue ejecutada por el Centro General de Padres y Apoderados Escuela Carlos Ibáñez del Campo.
El proyecto ambiental permitió impulsar la conservación de la biodiversidad con la creación de un huerto escolar y comunitario para generar espacios de interacción y compartir conocimientos en favor de la preservación, conservación y desarrollo de estilos de vida más saludables y sustentables para las y los estudiantes de la escuela.
El huerto escolar urbano beneficiará a 286 estudiantes, los que podrán utilizar este espacio de aprendizaje alterno al aula y aplicar conocimientos de diversas materias, desde el ciclo de Prebásica hasta Octavo básico, para fomentar la educación ambiental.
INVERNADEROAsimismo, el segundo proyecto del FPA inaugurado se trata de un invernadero en la Escuela Juan Martínez de Rozas y contó con el financiamiento de seis millones de pesos, por parte del Ministerio de Medio Ambiente (MMA).
Dicho establecimiento educacional ubicado en la comuna Linares alberga a 96 alumnos, los que comenzaran a fortificar el aprendizaje en materia educación ambiental, con prácticas viverización, cultivo recolección semillas hortalizas plantas aromáticas medicinales nuevo invernadero construido fines pedagógicos potenciar conductas sustentables autoconsumo alimentos utilización bioinsumos compostaje residuos orgánicos utilización cubiertas vegetales asociación cultivos.
Según manifestó encargada Fondo Protección Ambiental región Maule Ana María Morales “queremos felicitar Centros Generales Padres Apoderados Escuela Juan Martínez Rozas Linares Escuela Carlos Ibáñez Campo postularon Fondo Protección Ambiental (FPA) convencidos esta iniciativa contribuye desarrollo sustentable además agradecemos cuerpos docentes estos establecimientos educacionales promover prácticas pedagógicas impulsen procesos educativos integrales orientados estilo vida sensibilizado medio ambiente comuna” indicó profesional Seremi Medio Ambiente.